摩诃不思议的符文 第7章 授课

维恩符文工坊二楼的授课室中，今日的梅奈特脱下了平常一直穿着的沙漠特殊服饰，改而换上了维恩工坊见习法师的标志性服饰。

见习法师所穿的罩袍虽然没有什么魔法效果能帮助抵御外来的伤害，但总归是用料讲究，再加上库拉斯特的天气状况也与沙漠地区完全不同，因此穿在身上，要远比梅奈特原本那套沙漠服饰要舒服得多。

一大早阳光灿烂，透过雕刻精美的彩色花窗，梅奈特看见授课室内乳白色的大理石墙壁上悬挂着各**师家族的徽章，纹样颜色各不相同的徽章在光线的折射下，发出熠熠生辉的光彩。而课室内高高拱起的吊顶则垂挂着各式各样会发光的植物，其中一些的叶片甚至还会跟着光线的变化而转动、蜷曲及舒展，看上去别有一番趣味。

虽说此时课室内只有梅奈特一人，但身处其中，却莫名的给人一种热闹繁盛的感觉。然而梅奈特并没有发现，除了她，课室中央的横梁上，竟挺立地站着一只棕灰色的猫头鹰。

猫头鹰的两爪紧紧攀附在横梁之上，一动不动，很好地将身影隐藏在了垂吊下来的植物之中，但那双明黄色眼眸却一眨不眨地俯瞰着整个课室，将梅奈特所有的行动都尽收眼底。

很快，其他的学生们也开始陆续入场。梅奈特发现身着其他罩袍纹样的见习法师也来了不少，看他们的模样，梅奈特推测，恐怕他们都是这库拉斯特法师营地里的青少年。来者一共大概有六七人，从年龄上看，得有十七八岁了，明显要比昨天她在一楼大厅里看见的那些个孩子们年长不少。

这些青少年在进入课室见到梅奈特的一瞬间，便几乎都对这张陌生的脸孔产生了浓烈的好奇心。原因很简单。一方面，是因为梅奈特看起来明显年龄偏小，不过就是和自己弟弟妹妹差不多的岁数，但她却能出现在这间课室，说明她已经早早通过了符文学徒的阶段，正式成为了一名见习法师。而另一方面则更为直接，那就是梅奈特目前身着的这身维恩工坊见习法师罩袍。能穿上这一身，就代表梅奈特在魔法天赋上的含金量极高。

年龄加罩袍，这两个如此显眼的标识，使得这些青少年在什么都不知道的情况下，就已将梅奈特视作了天赋极高的学霸般的存在。

没过一会儿所有人都到齐了，坐定后，忽地，只感觉授课室内讲台前方的空间呈旋涡状扭曲，扭曲的最中心产生了一股无形的吸力，就连课桌上的书本似乎都要被牵引到了地上。但好在扭曲只持续了几秒不到，随后一个身影凭空闪现在了讲台上。众人定睛一看，此人正是卡琳。

卡琳推了推有些滑落的眼镜，先扫视了一圈授课室内的情况，紧接着快速瞥了眼蹲在房梁上的“助手”，最后才将视线落到了梅奈特身上。

已经换上维恩工坊罩袍的梅奈特，习惯性所戴的围巾也没有如往常般戴得那么高，那张精致的面孔便自然地露出来了一部分。

卡琳什么都没说，只快速看过几眼后，便从随身的背包中摸出一打厚厚的资料塞到了梅奈特手中，并说道：“从今天起，这些就是你的教材了。你与其他人的教材不太一样，这里有见习阶段能接触到的所有符文，以及这千年以来所有见习阶段的魔法，你务必全部掌握。希望你接下来能好好学习，不要让我失望。”

简洁明了，干净利落，没有多余的话语，也不管梅奈特有什么反应，在众人惊讶的目光中，卡琳直接转身走回讲台，双臂撑住台面，上半身微微前倾看向众人，神情严肃地再次开口：“你们也看到了，我维恩符文工坊近日收了一个正式的见习法师，那么接下来我的授课难度将会大幅提升，会开始教授一些课本中没有的内容。其中难免有晦涩难懂的地方，如果你们在这过程中发现难以理解，亦或是跟不上进度，那我建议你们可以回家与自己父母商量商量，是否转去隔壁镇的法师公会继续学习。那里的授课将会使用最新的教材，以及最规范的教学方式。”

“但如果。”卡琳顿了顿，镜片似是划过一道亮光，让人看不清她真正的神色，“你们能跟上我的节奏并坚持下来，我保证对你们未来的法师生涯，必是百利而无一害的。”

作为教师，卡琳无疑是十分严苛，而梅奈特的出现则刚好与她想要提升维恩符文工坊声望的心愿相契合，若借着这个契机，在培养梅奈特的同时，还能筛选出一些可用之材，那便是再好不过了。

不过除梅奈特之外，卡琳倒也没报太大的期望，她的重心无疑还是梅奈特。因此她不再废话，翻开面前的书本，直接开始了今日的授课。

“有史以来，人族法师经过1800多年的发展，已经将人类魔法开发得非常完善了。诸位手边的教科书，就是人类魔法智慧的结晶之一。”

“之前我们讲过，传统魔法通常都受到符文亲合度，以及触发媒介等的影响，因此会容易导致法师成长缓慢。”

这是梅奈特第一次接触符文及魔法相关的理论背景知识，但卡琳讲得非常清楚，配合她交给自己的资料，梅奈特理解起来没有任何障碍。

卡琳继续缓缓说道：“而如今人类早已通过经验总结出了一套行之有效的方式，这种方式就是【魔法吟唱命令语句】，通过这样的教学方式，可以让原本符文亲合度较差的法师，也能释放出规范的魔法。”

“举个例子。”卡琳竖起一根手指头，指向坐在第一排最左边的一个男生，“查克你来。按照教科书中所写的第一个魔法【火球术】的两种吟唱方式，你给我们新来的同学展示一下你的学习成果。”

被点名的保罗查克先是一愣，但随即有种被老师委以重任的感觉，一想到好不容易能在大家面前展示一番，查克赶忙站起身来，有些紧张地冲卡琳点了点头：“好的。”

一看居然有真人展示，梅奈特赶忙翻开手边那本最新的教科书，找到了关于火球术的描述页面。

根据教材的记述，梅奈特了解到想要发动火球术并不复杂。书上先是介绍了需要用到的符文，其次记载了想要发动火球术，相对好用和推荐的魔法素材，例如：纸屑、棉絮、油、蜥蜴皮等等，以及它们的使用比例等内容。

并且，关于符文的吟唱方式，书中给了两种吟唱方法。一种为【命令吟唱】，这是主要介绍的一种。而另外一种，对比起【命令吟唱】的详细解注，却只有寥寥数字，只被当做一种补充小知识随意地记载在了书页最下方的角落处。

梅奈特努力地将书本中央展开压平，才勉强看清楚第二种吟唱方式叫做——【传统魔法的应用句式】。

好怪。

梅奈特心下疑惑，然而不等她多想，只来得及简单翻看了两眼书中的介绍后，再抬头，就见查克不知何时已站到了讲台前方，手中拿着卡琳提前准备好的魔法素材，开始了发动准备。