柳一池事件簿 第25章 小溪的忧伤（8）

最要紧的，便是弄明白这套语言体系的运作模式。小孩子们发明的，按理说不会很复杂。

柳一池眯起眼睛，在夜幕中微弱的灯光下紧盯着那串数字。

每组数字中间有一个空格，说明1 7和17是不同的。也就是说，至少有六十多个表示不同意义的符号。

那么……

柳一池还记得，那是2008年。在慵懒的日光下，两人在书桌前玩耍。那时候天也总是很蓝的，没有任何一块角落是灰色的。

“别老玩芭比了，有什么意思啊。”

“我觉得挺好的，黛西公主多漂亮呀。”柳一月宝贝似地抱着手里的芭比娃娃。

柳一池撅着嘴想了一会儿：“姐姐，咱们来创造一个语言吧。”

“我不会呀。”柳一月觉得妹妹的提议很有意思，却有些犯难。

柳一池转了转笔：“那我来。这样以后咱们随便说什么，大人都听不懂了。”

“听上去很好啊。但你打算怎么弄呢？”

柳一月顺从地在妹妹身边一坐。这是姐妹俩游戏时间的典型分工。

柳一池一拍脑袋，笑道：“既然要听不懂，先把句子打乱。”

“嗯？”柳一月一头雾水。

“中文基本都是主谓宾这种顺序，那咱们就把谓语永远放开头，主语永远放最后……”

“可以。”

“嗯，现在需要把其它的改掉……为了简便一些，咱们用长音和短音增加词汇量，再用特定的肢体语言……”

才十岁的柳一池忙活了整整一个下午，才整出一套只有她和姐姐知道的“新语言”。柳一池将它命名为“月池语”。

“咱们在有大人的地方可以讲‘月池语’，保准有**。”

柳一月看着那两张大表，迷茫地点了点头。

然后，两天后在麦当劳里的时候，柳一池使了个眼色，两人开始用这种语言交流。

“@#* &……”

“[]#%≈ζ……”

“ηθ×！#& ……”

然后，只听到过往的人频频回头看着俩小孩，一脸蒙圈。

“这小孩讲的是哪国语言啊？”路人纷纷议论。

“长得不像欧美的啊，是韩语？”

“不是韩语……”

“新疆人？蒙古语吧！”

“对，好像是！”

那时的柳一池和柳一月听到这些话，哈哈大笑了起来。

这就是关于聪明的小孩和……自作聪明的大人的回忆。

想起小时候的事，柳一池嘴角不禁勾起一丝微笑。当然，现在不是回忆童年的时候，需要尽快破解小溪的孩子们的暗号。

如果他们像当年自己玩的象形文字一样，每个不同的符号代表一个特定的意思的话，只要创造出日常交流常用词汇大体也够用，也不麻烦……

柳一池再翻看了一边所有的纸。不对，最大的数字才63，不可能出那样的体系。

这些数字应该也不是英文字母。英文一共才26个，哪来的63？即使其中有代表标点符号的数字，那也太多了吧。而且从这两天授课来看，他们的英语水平远达不到自由交流。

会不会是其它外语？阿拉伯语算上字母的音符有40个，日语算上平假名和片假名倒是有100个……但这念头也仅仅持续了一瞬而已——这么多孩子英语都没学好，怎么可能通用另一门语言？

难道自己低估了孩子们？或者高估了孩子们？

时间一分钟一分钟地过去，柳一池代入了多种密码试了试，都组不成通顺的话。

夜幕越来越黑了，星星被衬托得越来越亮。她丝毫没有要放弃的意思。

六十三，六十三，这个数字好像有点眼熟。

还是应该从孩子的视角考虑，肯定不是难的东西。孩子们到底学过什么来着，坐标系？……

突然，手机响了，是陈霄睿陈学姐的信息：

——明天语文课的教案你那里有吗？

柳一池立刻回复：

——有的，明早带过去

陈学姐回复：

——好的，辛苦了

小学语文什么的最无聊了，一堆应试考核要求，尤其是六年级小升初。

就不能增加一下文学素养么！一想到要讲那么多基础知识，柳一池就觉得胃疼。什么偏旁部首答题规范，什么修辞手法，一点用也没有。

等下。

拼音！

柳一池瞬间身体僵硬了，盯着眼前的数字。

23个声母，24个韵母，16个整体认读音节，不就是63个吗！而且拼音是小学语文教学的重点知识块，孩子们用这个肯定熟练得很啊！

怎么一开始没想起来？柳一池再看那些数字时，已恍然大悟。

不过……她们是按照什么顺序呢？先声母还是先韵母还是打乱？

但这也难不到自己。

柳一池再定睛看了一下，立刻就明白了。24到28这几个数字的出现频率远高于其它数字，肯定是元音aeoiu。所以1—63的顺序就是先23个声母，再24个韵母，最后是16个整体认读音节。

这是其中一张纸条。

[20 28 15 30 23 40 13 28 9 26]

sh u z ai w en q u ge

书在文曲阁

柳一池死死地盯着破译出来的那一句话。什么书？为什么会在文曲阁？

于是，她试着用这种方法破译了秋子那张纸条。

[5 24 1 28 8 27 33 23 25 2 31 7 27 17 27]

d a b u l i ao w o p ei n i s i

大不了我陪你死。

谁陪谁死？柳一池汗毛倒竖。

接下来，她一张一张翻译着剩下的纸片。上面写数字的笔迹不尽相同，却都染着稚气，也染着对人生的思考。

渐渐的，孩子们课上传的小纸条和记的小秘密，渐渐在眼前浮现……

第二天，柳一池醒得异常地早。即使是在夏天，天也才刚刚亮。

熬夜后的早晨格外煎熬。但她已经没时间在意这些了。

因为，她要在去上课前，去一趟文曲阁。

走出家门，远方的地平线上亮了一条细细的线。天空虽然不亮，但也不再那么漆黑了。

她向前走着，影子好像比黑夜还黑。

“你不回去吗？”陈霄睿在出教室时，疑惑地看着柳一池。

讲台上的柳一池背对着陈霄睿，说：“你先走吧。”

“那好，注意安全。”陈霄睿的眼睛担忧地打量了一下柳一池。

在大家几乎都走空了之后，进来一个小小的身影。那是六年级一班的田鑫子。她脏兮兮的脸上的那双大眼睛空洞地看着柳一池的背影。

柳一池没有回头，只是用粉笔在黑板上写下了一串数字。

[1 28 22 33 7 39 9 28 25①]

写完后，柳一池回头，只见田鑫子小小的脸上写满了惊讶。

“老师……”这是她这两天头一次开口说话。

柳一池轻轻微笑，转身继续在黑板上写。

[23 25 5 47 7 27②]

眼泪在田鑫子的眼眶里打转。

“有福同享，有难同当，你们确实是最要好的姐妹。”

柳一池走下讲台，走到在田鑫子面前。她微微弯下腰，尽量将自己的高度降到和田鑫子一般高。

“我想知道，你们比生命还重要的东西是什么。可以告诉我吗？”

田鑫子眼里的警惕与防备此刻已经一扫而空，抱着柳一池的腰哭得一塌糊涂。柳老师触动了她心底最柔软的那块稻田。

柳一池回到家里，用同样的方法让尤禾敞开了心扉。

这个沉默寡言的男孩，在这么多天里，头一次说那么多话。

一开始，柳一池问，他答。

到后来，他一直在说，一直在哭。

小尤禾回忆着秋子生前的那几个月，嘴唇在颤抖。

听到最后，柳一池感觉心被拧了一般。若不是她从来不哭，此刻也一定会哭得稀里哗啦。

就这样，过了很久很久。直到最后，尤禾哭着讲着就趴到柳一池怀里睡着了。

柳一池将尤禾轻轻抱到了床上，替他盖好被子。因为尤禾妈此刻还在田收玉米，整个房子空荡荡的。

她坐在了身后的椅子上。

面对着柜子上脏兮兮的小镜子，她看到了自己仿佛老了几岁的脸。每次在调查案件的真相后，她都会感觉神情变老了，就像活了千年的树妖。

她在脑海内回放着这几天得到的一切信息。

这件事情，原来就是那么简单，可又不是那么简单。

那些割腕的女生，是秋子最要好的朋友。

她们四个人，曾经在一本名为《青春不忧伤》的杂志上写下了铮铮的誓言——我们四个是最要好的姐妹，有福同享，有难同当。在秋子死后，她们不约而同地在桌上刻下了8.2，以此纪念秋子，又约好在8.4号一起割腕去陪秋子。

在文曲阁找到的那本书《青春不忧伤》，讲述的是关于少男少女自杀轻生的故事。那些忧伤美丽的故事深深地吸引着这四个小姑娘。从书被翻看标注的痕迹来看，她们反复读过，探讨过，甚至还在一个故事旁写道“死亡不可怕”。

在看到那本书后，柳一池感觉世界观颠覆了一般。她不知道这样的书在社会上究竟算好还是不好，但可以确定，对孩子们单纯的心灵是一种荼毒。

而为何不止那三个孩子刻下8.2呢？柳一池问过后才明白，秋子原来是很多同学的宇宙中心，是他们最亲爱最信任的人。

不止一个孩子在回忆秋子的时候，表情带着依恋。

“为什么你们最喜欢秋子？”

“因为她最能懂人。”孩子们带着柔软的微笑。

柳一池迟疑了一下，问：“别人不能懂吗？”

“不能。”

“那秋子死后，你们该怎么办？”

“忍着。”隐忍中带着绝望，那是柳一池一生也忘不了的表情。

那最后的两个字，如刀子一般扎进了她的心里。

注释：

①不要难过。

②我懂你。

客官们可以自行对照拼音表：

声母-b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w

韵母-a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

整体认读音节-zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

正经地标注：改编自柴静的《双城的创伤》

作者有话说

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第25章 小溪的忧伤（8）