假如学校教修仙[学霸] 第5章 分班

金木水火土五行灵根？

五种全有？

谢见揣着条子回到学校。

她回去的时候，第三节课还没下课，她敲门走进教室。

她甫一出现在门口，全班同学都看向了她！所有人都知道她是去重测灵根的。

所以，测出灵根了吗？

谢见回到自己的座位上，前后左右的同学不顾在上课，全都看向了她，那眼神示意“你测出灵根了吗？”

右边的同桌女生更是直接开口小声问了。

但讲台上物理老师一声敲黑板的声音，把大家震了回去，所有人只得按下好奇继续上课。

第三节课刚下课，一堆同学就围拢了过来，“谢见，你测出灵根了吗？”

“是啊，你测出灵根了吗？”

“是不是要好几天才出结果？我们学校测也是半个月才得到结果。”

......

七嘴八舌的，基本都是自觉和谢见关系好的一些女生在问，男生们虽然好奇，也只是站在旁边等谢见回答结果。

谢见向来不磨磨叽叽吊人胃口，这也没什么好掩藏的，她从书包里拿出证明的条子给就近的问的一个女同学。

女同学一接到条子，旁边立马凑了七八个脑袋来看。

“啊，金木水火土五行灵根！”

这句话像滴入热油的水，溅起惊呼一片。

“谢见居然有灵根！还是金木水火土五行灵根！”

“金木水火土五行灵根？”

“谢见居然有灵根？”

......

证明的条子在一堆同学手中传来传去，争相传看。

谢见站起来，看向他们，“这个条子还要交还给班主任。”

她伸出手，条子又抵回给了她。

谢见去班主任办公室交条子，后面的人开始议论：

“谢见这个灵根和崔晚知的灵根谁比较好啊？”

“是不是成绩好的比较容易有灵根？”

“也不是啊，崔晚知全校第一，谢见上学期期末考试全校第七，中间还有五个人呢！”

“她全校第七，可能是因为她天天看闲书，你哪天没看她带着本和学习无关的书？她第七，可能是没使全力，使全力说不定就是第一第二了！”

“好像也是啊......她天天看闲书都成绩第七，那是不是真的成绩好的人更容易有灵根？”

“我们三中好像是出灵根人数最多的学校，加上谢见都6个了，好像是有点这么个规律！”

“我们是不是再去测一遍，也可能有灵根？”

“反正到时候开放再测了，我要喊我爸带我去再测一次。”

......

谢见回来的时候，教室外面挤满了人，不知道是哪个年级哪个班的，一大堆，看她回来，就看稀奇似的盯着她看。

也不避讳她地相互讨论：“就是她啊，重测有灵根那个。”

“学校出了名的美女，谢见啊，刚刚传出就是她重测有灵根了......”

......

谢见面不改色走进教室回到自己的座位。

同桌崔晚知少见的开口：“你倒是镇定。”崔晚知一语双关。

“一般般，看稀奇而已，有稀奇我也去看。”谢见只答。

崔晚知：“......”她看谢见还真的是波澜不惊，镇定自若。

说了一句话，崔晚知就继续干自己的事了。

谢见用手机给谢安久和张翠各发了一条检测结果的消息，她爸妈早上已经发信息问过好几回了。

中午放学，谢安久和张翠今天没空在家做午饭，让谢见自己在学校食堂吃饭，谢见打了饭坐下，就听到食堂吃饭的学生们在讨论学校5个检测出灵根的学生，以及今天刚检测出灵根的她。

消息像风一般，她自己没有出去说，就被同班同学一传十十传百，全校都知道了。

“学校6个灵根，一个水灵根，一个金木火三灵根，一个金水土木四灵根，还有水火木三灵根，土木双灵根，还有今天出的金木水火土五灵根，谁的灵根比较好啊？”

“不知道啊，我看网上讨论的是单灵根的可能比较好，双灵根也可以，再差点就是三灵根了，四灵根和五灵根最差！”

“我还看到有说单灵根最好，但是五灵根说不定也最好的帖子呢！”

......

谢见昨天在网上也看过这些。

众说纷纭，没有一个懂行的，全是臆测。

她现在比较关心测出灵根后，后续有什么修真教育？

晚上回家后，一堆亲戚打来电话询问恭喜谢见测出了灵根，而学校接连好几天对于后续修真教育没什么消息，班主任只让她和崔晚知照常上课，等着通知。

终于在周五下午的时候，班主任曹老师把她和崔晚知叫到办公室，让她们通知家长，周六下午2点，到学校礼堂开家长会：

“最好是父母这种能够决定你们人生大事的家长，爷爷奶奶或者叔叔阿姨这种尽量不建议。”

谢见和崔晚知得了通知，知道后续来了，同办公室的其他老师开玩笑：“谢见，崔晚知，以后修了仙，学会了御剑飞行，记得载老师去天上兜兜风啊~”

崔晚知不好意思回老师们的玩笑，只能高冷地点点头。

谢见说：“兜风怎么能行？载你们环游原川。”然后她头也不回地回教室上课去了。

原川是原川市，谢见所在的市。

办公室的老师们轰笑，“这个谢见还真有意思！很大方啊！”

班主任曹老师很意外，他一直以为谢见是个很内向的女生，没想到表现很大方嘛。

第二天周六，高三本来是周六一天加周日上午都是要补课的，但谢见和崔晚知得了通知，她们不用去，而是和父母一起去学校礼堂开家长会。

谢见本以为是学校6个有灵根的学生和其家长去开会，但在去学校礼堂的路上，谢见却看到不少学生带着家长往礼堂方向走，还有遇到找不到去礼堂的路，向她问路的。

两下打听，原来几乎都不是本校的学生和家长，而是其他中学的学生和家长，有些甚至是县里面的非重点中学，连她听都没听过那种高中学校。

谢安久和家长们攀谈起来，问起对方孩子的灵根。

谢见听出了苗头，这是全市所有的有灵根的高中学生带着家长来开会了？

数量还不少嘛，但却是高一高二高三所有有灵根的学生集合，分开算，也不算多。

今天她妈张翠也来了，在一个本校老师的带领下，谢见家三个在三中学生该坐的区域坐下，谢见看崔晚知带着家长已经在坐了，还有两个不认识的学生及其家长，估摸是高三另一位杜野，又或者是高一高二那三个有灵根的学生及其家长。

等到两点钟，人差不多都来了，谢见看到好几个他们学校的领导都来了，其中包括校长和副校长，以及一些年级主任，陆续又从礼堂大门进来一些领导，互相示好介绍。

谢见听来，都是某某高中的校长副校长。

有些校长和副校长还带着几个学生和学生家长，进了礼堂，立即有接待老师带他们去相应的区域坐下。

礼堂舞台上摆了一长排椅子，坐的全是本校领导以及一些其他学校的大领导，谢见看他们高三年级主任都只能坐在下方观众席。

在经过主持人的开场白下，“下面有请市长、□□讲话。”

谢见还是第一次见到市长和□□，谢安久在旁边小声感叹：“居然连市长和□□都来了，我就说这个有没有灵根很重要，果然很重要，不然市长和□□不会来！”

市长和□□接连发表了一番套路讲话，具体内容就交给了三中校长。

“......现在原川市所有高中，高三学生有灵根的人数为17人，高二学生有灵根的人数为19人，高一学生有灵根的人数为23人，经市领导以及市教育局议定，修真班级将在原川三中成立，分别为三个班，高三修真班、高二修真班、高一修真班......”

高三修真班？就一个班，那就是她们班人数为17人。

“还在本校，那不错。”谢安久说。

谢见估计是因为他们学校有灵根的人数最多，以及师资力量最好，所以是在三中建立修真班级。

“......现在分发修真自愿书，各位家长及学生请仔细阅读，慎重考虑再签字，如果有异议或者拒绝上面有些条款，可以拒绝加入修真班级，继续回原学校班级上课......”

谢见拿到接待老师分发下来的自愿书，一家三人开始看起来。

自愿书内容不少，有三页，三人逐页看下去，谢见发现有三条不同寻常的地方。

一、学生及家长需要对修真学习内容进行保密，修真方法及书籍等相关资料不得外传，不得借阅给其他人，否则会法律究责。

二、如若学生学会修真手段，不得在除学校修炼室以外的地方使用，不得对其他人使用，不得故意伤害其他人......

三、加入修真班级的学生必须参加政审、心理检测等。

随着自愿书，又发下来一份法律责任书。

是相关刚刚自愿书提到的法律责任的。

谢见觉得这很合理，约束修真者行为，保护普通人的安全，对修真内容予以保密，防止修真方式落入社会上坏人的手里，她对这两份合约没有反对意见。

上面校长又说：“各位家长和学生一定要仔细看清楚！这上面法律责任是不管有没有满18岁，都会执行这些法律责任的，所以不能做到自愿书上所说，一定不要签下名字！”

当即有人问：“学了修真手段不让在学校修炼室以外的地方用，那学了到底有什么用？”

很多人都有这个疑问，谢见也有，不伤人很合理，完全不让人用，那不是矫枉过正？不过想到高中生不能很好地约束自己，她觉得这条也有些能理解。

校长解释：“以后自然有能用的地方，但在高中学习阶段，绝对不允许自愿书上要求的行为发生！”

众人没有异议，有异议也不行。

谢见一家都没意见，爽快地签了两份合约。

在场其他的学生，也没有任何人拒绝加入修真班级。

家长会进行得很顺利，签完合约，就开始分班的事情，三个修真班的教室暂时都安排在办公楼，高三的年级主任依旧是她之前的高三年级主任，班主任却换了人，是三中的副校长！

又安排了其他高中学生的住宿问题等，她的新班主任带着他们全市高三有灵根的17个人往新教室去，让家长们暂时等在礼堂，等下和学生们一起回去带上相关生活用品再来学校，因为明天要去心理检测等，后天周一就正式开学，今天就要安排好住宿。谢见和崔晚知本来就是市里人，不住校，高三另外本校的杜野有宿舍，不过被叫也要搬宿舍。

新教室在办公楼5楼，高一高二修真班的教室就在高三修真班教室旁边，教室大门的上面已经有了“高三修真班”的牌子，进了教室，谢见发现新教室已经改装好了，和她原来1班教室的格局差不多，但只是课桌板凳更少，总共就17个人，就显得教室格外的空旷。

这教室格局倒是没有看出任何修真相关的影子。

班主任吴老师开始安排座位，矮的坐前面，高的坐后面。

关于矮的，谢见觉得，直接报她身份证算了！

安排完座位，吴老师又安排班干部的人选，她们班总共就17个人，班长、副班长、学习委员、纪律委员、文艺委员、体育委员、宣传委员、生活委员等安排下去，全班基本大部分都是班干部。

谢见以前是拒绝当任何班干部的，浪费时间又麻烦，但现在不行了，班里总共17个人，一通安排完，她拒绝比起干事更麻烦，班主任又是副校长，不是很好说话，而她又是本校的学生，副校长给她安排了一个副班长的职位，班长是崔晚知。

一般平时，科代表都是由科任老师自己任命的，但今天班主任吴老师连科代表也一起安排了。

不过吴庆犯了难，这17个人，有些学生是文科的，有些学生是理科的，要安排到一个班上课，3个月以后就要高考了，着实不好安排，但文科的人比较少，就4个，于是安排他们文科某些课去教学楼那边文科的班级上。

一些琐事安排完，吴庆就准备让大家散了，众人疑惑，最重要的修真一点都没安排呢。

“班主任，那我们修真怎么安排的？”

又有学生跟着附和，“对啊，我们没有修真科代表吗？”

所有科代表都安排完了，就修真一点信息都没提！

“修真课由你们修真老师亲自安排，到时候就知道了，班长等下跟我到办公室拿课程表......”

吴庆喊崔晚知说。

有个外校的学生举手，吴庆让他问。

“班主任，我们高考是不是和其他人高考一样？”

这个问题一提，其他人想起这个也很重要！

作者有话说

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第5章 分班