欢迎入读魔法第一校 第12章 第 12 章

格斯等人今天的收获挺丰富。

他们一直都有在山上布置陷阱的习惯、

平常时分，这些陷阱可以帮助他们捕获野兽。

陷阱困不住魔兽，却能让魔兽受伤。

一旦遇上魔兽来袭的特殊日子，陷阱就能帮他们减轻对抗魔兽的压力。

不过村民们并非每天都上山巡视陷阱。

他们这次就隔了两天才上山，为此陷阱捕获到的野兽数量更多一些。

丹尼尔肩上还扛着一头鹿。

忽然听到了那么大的欢呼声，其中似乎还混杂着他的小女儿的声音，丹尼尔当即连鹿都不扛了，往旁边一卸，就大步地往声音传来的方向跑去。

听声音，像是好事。

但村里过去没发生过这样的事！

他不快些过去看看，他无法安心！

格斯原本想喊住丹尼尔的，但看丹尼尔焦急的样子，格斯张了嘴，都没发出声音。

他们这些上山的人都带了不少猎物回来，现在没人抽得出手扛起地上的鹿。

格斯也好奇前方的欢呼是怎么回事。

但身为村长的他，现在有更重要的任务。

他要带着其他村民将猎物放好。

至于丹尼尔？

算了。

村里谁不知道丹尼尔最在乎他的妻子和女儿？

格斯也听到了多拉发出的声音。

就让丹尼尔先去看看吧。

杜明纳的小屋前，将杜明纳团团围住的一群人，全在热切地看着杜明纳写下来的字。

多拉离杜明纳最近。

她好奇地问：“小少爷，您写的是什么呀？”

看起来有点眼熟，但想不起来。

要不是还有好些魁梧的叔叔伯伯围在旁边，让她想看远一点都不行，她肯定会看看杜明纳昨天写好的牌匾的！

那牌匾就挂在屋门外，牌匾上的字又大，很容易看清。

杜明纳微微一笑。

“灰绳村。”他一边说，一边用木棍挨个指自己写下来的字，“多拉，你今晚学习的时候，就可以学写字了。你想像丹尼尔昨晚那样，从不同的地名开始学，还是从人名开始学？”

围观的村民早知丹尼尔要跟杜明纳学习的事。

但现在听杜明纳说，丹尼尔竟然昨晚就亏学习了，他们还是一阵哗然。

好一个丹尼尔！果然真背着他们抢跑！

正好有着眼尖的，看到正赶着跑过来的丹尼尔。

他不等丹尼尔靠近人群，就先挤了出去，一把抱住丹尼尔，顺便锤了丹尼尔一拳。

丹尼尔懵了。

这拳有些力度。

“蒙森特，你做什么？”

蒙森特哼哼两声。

“我做什么？我问你做什么才对！你昨晚是不是偷偷学习了？好啊，你居然不叫上我？”

有更多村民看向了丹尼尔。

那些村民没怎么说话，但他们眼神中流露出来的意思，和蒙森特刚才的反问是一样的。

丹尼尔不好意思了。

“我、我这不就想着怕你们吃亏，帮你们先试试么？”

当然，真实原因是他想给多拉试一试。

至于其他村民？

大家都是成年人了，谁还管那么多？

“帮我们试试？”蒙森特当然不信丹尼尔这话，但他猜得到丹尼尔的真正目的。

丹尼尔不好意思再多提这事。

他急忙转移话题。

“我刚才山上下来，就听到你们的动静。怎么了？有什么事？”

其他村民还将杜明纳围在中央呢。

丹尼尔无法穿透其他村民，看到杜明纳。

“是小少爷……”

蒙森特简单地和丹尼尔说了说今天发生的事。

他带着丹尼尔挤进了人群内圈。

其他村民还意犹未尽，但丹尼尔才到来，都没来得及看到更多的，他们就自觉地给丹尼尔让开点距离，好让丹尼尔能顺利挤进来。

杜明纳微微抬头，朝丹尼尔举起写字板。

他尽可能地维持着写字板的平稳，不让沙子流动，破坏笔迹。

他含笑问：“丹尼尔，你能认出来么？”

丹尼尔怔怔地答：“灰绳村。”

这是他昨晚学得最好的三个字。

他自己写不出来，不代表他看到后认不出。

可能以后再遇到一些很像的字后，他会认错，但目前他还没这方面的困扰。

“答对了。”杜明纳将写字板收回，将木棍摆成平放姿势，再在上面轻轻一抹。

笔迹被抹去。

他再将写字板和木棍一起递向丹尼尔。

“要不要试试？”

丹尼尔惊恐地往后退。

可他身后有人。

他这一退，就撞到身后的人。

蒙森特哈哈大笑，笑到眼泪都快出来了。

“丹尼尔，你这也太没用了吧！你昨晚不是抢先开始学习了吗？还不会写字？”

丹尼尔本来正羞窘着，陡然听到蒙森特的嘲笑，他手一伸，便用手肘勒住蒙森特脖子，强行将蒙森特扯向自己。

他恶狠狠地威胁。

“笑什么笑？有本事的，你就和我、多拉一起学习！我就看看是你先学会写字，还是我先学会？”

蒙森特仰着脑袋，毫不畏惧地道：“我怕你不成？只要小少爷也肯教我，那我就和你父女俩一起学！小多拉这么聪明，我可能不够多拉学得快，但我有可能不如你？”

“哼，你就嘴硬！”

“是你嘴硬吧？”

这两人还在斗嘴，杜明纳已听到系统的提示音。

“叮！主线任务第二环完成度已达100%，超过提交任务的最低值60%，请问宿主是否立刻提交任务？”

“友情提示：宿主的学校面积有限，当前最大招生量为8。”

杜明纳没急着交任务。

其他村民看起来也挺想学习的，他可以试试能不能将招生量拉满。

不过还有个问题。

系统承认的学生包括全日制学生与非全日制学生。

村民们也不见得谁都能每晚准时来报到。

成年村民肯定当不了全日制学生。

那系统所说的最大招生量，有没有通融区间？

譬如说是全日制学生8个，非全日制学生数量更多，还是能保证来上课次数达到系统要求的长期学习次数的学生数量为8，并不影响其他人偶尔来听课？

杜明纳在心底思索着这些事。

系统很快给出回答。

“学校允许旁听。宿主等级不足，权限有限，目前只有上课次数达到要求的学生能被系统登记在册。最大招生量为宿主能在系统的学生名册中统计、管理的学生数量。”

系统声音响起的同时，杜明纳眼前多出【学生档案】面板。

这看起来像是一本厚重的书，黑色的书封上用鎏金字体写着“学生档案”四字。

杜明纳心念一动，书封就被自动翻开。

第一页是丹尼尔的个人资料。

其上有丹尼尔的名字。

青森大陆中并非谁都有姓，绝大多数人都只有名字。

像丹尼尔、多拉、蒙森特他们就只有名，没有姓。

此外还有丹尼尔的年龄。

36岁。

籍贯：青森大陆灰岩国尼布高地灰绳村

天赋：强横体质、？？？（待解锁）

学习天赋：C级（你必须找准他的天赋方向，才能让他展现出他的学习能力。如果你真的不确定他擅长什么，不妨看看他的天赋？）

研究天赋：F级（饶了他吧）

当前能力：

文化水平：F（他就是文盲）

身体素质：S级（倒也不是不能提升。尝试让他再多上几个 号？）

（待解锁）

当前学习意愿：A级（他很乐意学习，哪怕遇到一定程度的挫折，他也不会放弃。但如果遭受接二连三的挫折打击，他可能就会一蹶不振了哦）

对你的亲密度：23（当达到满值100后，可开启羁绊系统）

杜明纳飞快扫过其上信息，留下大概印象后，就重点关注了当前能力中的待解锁部分。

他意念集中在那里，就得到了系统的反馈。

那些待解锁的内容包括斗气、魔法、魔药学、炼金学等内容。丹尼尔从来没有接触过这些东西，就谈不上解锁对应评价。

至于亲密度羁绊？杜明纳暂时没什么想法。

他才和丹尼尔认识多久？刚见面时，这亲密度多半是负数的，现在能提到正数，他已经觉得挺不错了。

他再看自己另两个已被系统承认的学生的信息。

他心念一动，眼前的学生档案就自动翻到第二页。

姓名：多拉

年龄：7岁

籍贯：青森大陆灰岩国尼布高地灰绳村

天赋：绿手指、？？？（待解锁）

学习天赋：B级（哪怕是没天赋的内容，只要她肯钻研，也能有一点成果。但怎么都比不上遵循天赋努力，不是吗？）

研究天赋：C级（你可以考虑让她往她的天赋方向发展）

当前能力：

文化水平：F-（文盲）

身体素质：B级（在同龄女孩中算不错了）

（待解锁）

当前学习意愿：A级

对你的亲密度：62

杜明纳微愣。

他不由悄悄地瞄了眼多拉。

要不是有系统提示，他还真不知道多拉对他的亲密度有这么高。

第三页，是蒙森特的信息。

年龄34岁，天赋：神射手。

他没有丹尼尔和多拉那个待解锁的未知天赋。

这让杜明纳有些在意。

他试着问了一下系统，这个待解锁天赋是否与斗气天赋或者魔法天赋有关。

系统秒回：“无关哦！”

杜明纳再看下面的信息。

蒙森特的学习天赋也是C，研究天赋D，文化水平F-，身体素质S-。

看得出来，灰绳村的村民文化水平都一个样，差距不会大，身体素质则总体偏高。

杜明纳没有对比，很难确定多拉合蒙森特的研究天赋能对应到什么级别的研究能力。

多拉年龄还小，杜明纳不知道她能不能发挥出研究能力。

至于蒙森特……

杜明纳有了个主意。