风中的甜味儿 第309章 迷上了医学知识

由于冬天的天气很是寒冷，剃了光头的木一，只好戴上了帽子。zhongqiuzuowen一顶灰色的毛线帽，一根黄色间有黑色小圆点的围巾，再加上秋衣秋裤，毛衣外套和长裤，还有很厚实的袜子和一双黑色单鞋就是他最基本的的装束了。

刚剃了头的几天，大家还喜欢拿他的光头开玩笑。慢慢地大家也都习惯了，也就不再有他再拿这个事情开玩笑了。而木一自己也慢慢地调整好自己的心情了。

他开始对闻清风屋里的那些临床医学的专业书籍感兴趣起来。可是面对《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《生理学》、《生物化学》、《药理学》、《病理学》、《预防医学》、《免疫学》、《诊断学》、《中医内科学》、《外科学》、《妇产科学》、《儿科学》等等一大堆专业书籍。他也不可能一下子就全部看完。这毕竟是闻清风读了四年的专业书籍呢。

先从《人体解剖学》看起走吧。通过学习，他了解到人体解剖学其实是一门研究正常人体形态和构造的科学，隶属于生物科学的形态学范畴。在医学领域，它是一门重要的基础课程，其任务是揭示人体各系统器官的形态和结构特征，各器官、结构间的毗邻和联属，为进一步学习后续的医学基础课程和临床医学课程奠定基础。

知道了，构成人体基本的结构和功能的单位是细胞cell，细胞与细胞之间存在着细胞间质intercellularsubstance。细胞间质是由细胞产生的不具有细胞形态和结构的物质，它包括纤维、基质和流体物质（组织液、淋巴液、血浆等），对细胞起着支持、保护、联结和营养作用，参与构成细胞生存的微环境microenvironment。

众多形态相似功能相近的细胞由细胞间质组合成的细胞群体叫做组织tissue，人体组织有多种类型，一般传统地将之属于四种基本组织，即上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。

以一种组织为主体，几种组织有机地结合在一起，形成具有一定形态、结构和功能特点的器官organ。一系列执行某种同一功能的器官有机地联系在一起，形成具有特定功能的系统system。构成人体的系统有运动系统，包括骨、骨连接和肌，是人进行劳动、位移与维持姿势等各项活动的结构基础；消化系统，是由内脏诸器官分别组成的担负摄入食物的消化、吸收和残渣排出；呼吸系统，进行气体交换；泌尿系统，排出组织细胞代谢产生的终极产物；生殖系统，产生生殖细胞并形成新个体以延续种族；循环系统，就是将运动、消化、呼吸、泌尿、生殖系统执行新陈代谢的各系统联系起来，为它们提供营养物质并运输代谢产物的；神经系统包括中枢部分的脑和脊髓和遍布全身的周围神经，以及做为特殊感受装置的感觉器官，它们感受人体内外环境的各种刺激，并产生适当的应答；此外，还有散在于身体中功能各异的内分泌腺。

人体各系统既具有本身独特的形态、结构和功能，又在神经系统的统一支配下和神经体液的调节下，相互联系，相互制约，协同配合，共同完成统一的整体活动和高级的意识活动，以实现与瞬息万变的内外环境的高度统一。

单就《人体解剖学》就包含了这么多的知识。这是木一从来没有过的认识。他突然意识到一个问题。那就是学医的人应该有很好的基础文化知识，还要有很强的理解能力和记忆能力。不然是很难掌握好这些专业的医学知识的。

浅尝辄止地看了《人体解剖学》，他又把《组织胚胎学》、《生理学》、《中医内科学》、《外科学》、《妇产科学》、《儿科学》好好地学了一遍。

对于《生物化学》、《药理学》、《病理学》、《预防医学》、《免疫学》、《诊断学》相对来说就要生涩了许多。有些知识他根本就看不懂，最多也就是识得字而已。要想真正把知识学懂弄清楚来龙去脉前因后果，确确实实就没有那个功力了。

闻清风看他最开始雄心勃勃地，到最后只是选了一半的书来看。笑着问：“木一，这段时间你看了我这么多医学书，有什么收获吗？”其实他是有些好奇木一的看书逻辑的。

木一：“收获还是蛮大的。”

“都有什么收获呢？”

“以前我觉得应该让最优秀的人去学习科学知识，当科学家。现在我觉得，还应该让最优秀的人去学习医学知识。”

闻清风听他这样说，倒是感了兴趣。

“为什么呢？”

“因为我发现这些医学知识实在是博大精深。”

“你看的还只是最基础的东西。只算是入门级的。就拿你看的《人体解剖学》里的运动、消化、呼吸、泌尿、生殖这几个系统来说，里面单独一个的知识都是一个庞大的体系。然后这些单独的体系里面还会进行更精细的划分。这些知识可以说，那真是浩如烟海！”

“是啊！可惜很多学医的人并不是最优秀的人。这会不会就是世上庸医产生的根源啊？”木一的话有些有失偏颇了。

闻清风：“话也不能这样说。我承认有些医学生确实不是最优秀的学生。但是人家肯努力，肯专业，到了社会上还是能够看得好病的。”

“是啊。但是，也不排除学得不好，混了一张文凭出来的。”

“你说的这种情况，各行各业都是存在的。就拿你来说，你看了这么久的书。虽然对医学有了一个初步的认识。但是，你能说你真正把它里面的东西掌握了吗？”

“没有掌握。只能算是一个了解。里面的知识太专业了。你们都有学三四年。我才看了多久啊？而且你们还有老师教。我充其量只能说是识得字罢了。”

闻清风：“是啊。其实我们老师讲，古人学医，不像我们现在这样专门的医学院来招生学习。古时候都是拜师学艺，但是你不要简单地以为就是徒弟去拜师父学习，师父也要严格筛选徒弟的。只有师父认为有资质，心术正的人才有可能被师父选为徒弟。然后人家徒弟跟着师父，采药、识药、制药、看病，那没有十年八年的功夫，那是出不了师的。”

“是啊。不过这和古时候社会生产力不发达还是有关系。现在毕竟是时代不同了。学习知识的途径和方法都多。”

......

两人聊了许多。